星空体育620太阳能的利用（教案）-2021-2022学年数学六年级下册6.20太阳能的利用 1、 复习目标 1、 结合具体的事例，经历了解、计算、体验太阳能作用的过程。 2、 能运用学过的知识解决太阳能利用的实际问题。 3、 对太阳能的知识有兴趣，感受利用太阳能的重要价值，培养低碳生活。 2、 课时安排 1课时 2、 教学重点 能运用学过的知识解决太阳能利用的实际问题。 四、教学难点 能运用学过的知识解决太阳能利用的实际问题星空体育app下载。 五、教学过程 （一）导入新课 出示资料：丰富的太阳辐射是重要的能源，是取之不尽、用之不竭、无污染、廉价、人类能够自由利用的资源。研究表面，每秒到达地面的太阳能高达80万千瓦时。目前，太阳能发电已经受到世界的普遍重视。 你从中能读出哪些数学信息？ （2） 讲授新课 师生交流数学信息，并提问： 北京奥运村A、B、C、D区18栋楼顶上统一安装了6000平方米太阳能集热板，每平方米集热板每个月可节省127千瓦时电能，这套太阳能热水系统的使用寿命是20年。如果每千瓦时按0.5元计算，整套系统20年可节省多少电费？ 与同学交流方法。 生尝试解答后交流展示: 127×6000×0.5×12×20 =762000×0.5×12×20 =91440000（元） =9144（万元） 答：整套系统20年可节省9144电费。 出示问题：按3吨标准煤发电1万千瓦时、每吨煤800元计算，整套系统20年可节省多少卖煤的资金？（得数保留到整万元） 与同学交流方法。 生尝试探究后交流展示: 127×6000×12×20÷10000×3×800 =1828.8×3×800 =43891200（元） ≈4389（万元） 答：20年可节省4389万元卖煤的资金。 根据上面的计算结果说说你的感受。 生谈感受 重难点精讲 奥运村的太阳能热水系统，不仅节省了数目惊人的费用，节约了煤炭这一个不可再生的资源，而且对自然环境没有污染。 出示问题：一家三口人使用太阳能热水器洗澡，比用电热水器每天大约可节省3千瓦时电。如果每千瓦时电按0.5元计算，这个三口之家1年可节省多少元？ 与同学交流方法。 生尝试探究后交流展示: 3×0.5×365=547.5（元） 答：这个三口之家1年可节省547.5元。 出示问题：如果购买一个太阳能热水器要花1860元，这个三口之家几年就可节省购买一个热水器的钱？ 生操作探究后交流结果。 1860÷547.5≈4（年） 答：这个三口之家

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